Postawa - konstrukt teoretyczny, który składa się z 3 elementów: • element poznawczy, • element emocjonalno - oceniający, • element behawioralny (tzw. działaniowy). Teoria postaw. Postawa manifestuje się wobec określonego obiektu, zjawiska materialnego, niematerial-nego i wyraża się na zewnątrz poprzez czynności w sposób: - werbalny (słownie, wyrażając swój stosunek wobec przedmiotu), - motoryczny (poprzez zachowanie). Komponenty postaw. • komponent emocjonalno-oceniający (afektywny) - wyraża się w postaci dodatnich bądź ujemnych emocji, składa się z owych ocen i emocji; te elementy maja określony kierunek i intensywność (kierunek - stosunek pozytywny lub negatywny, intensywność - siła emocji); • komponent poznawczy - przekonania oraz wiedza o obiekcie postawy; komponent ten określa nam cel działania ; • komponent behawioralny - informuje nas o gotowości człowieka do działania bądź za-chowania się w określony sposób; jest to program działania, gotowość, manifestuje się on jako: chęć, zamiar, pragnienie, dążenie; komponent behawioralny łączy dwa poprzednie i konkretyzuje program naszego działania.
Postawa - teoria, komponent
Postawa - konstrukt teoretyczny, który składa się z 3 elementów: • element poznawczy, • element emocjonalno - oceniający, • element behawioralny (tzw. działaniowy). Teoria postaw. Postawa manifestuje się wobec określonego obiektu, zjawiska materialnego, niematerial-nego i wyraża się na zewnątrz poprzez czynności w sposób: - werbalny (słownie, wyrażając swój stosunek wobec przedmiotu), - motoryczny (poprzez zachowanie). Komponenty postaw. • komponent emocjonalno-oceniający (afektywny) - wyraża się w postaci dodatnich bądź ujemnych emocji, składa się z owych ocen i emocji; te elementy maja określony kierunek i intensywność (kierunek - stosunek pozytywny lub negatywny, intensywność - siła emocji); • komponent poznawczy - przekonania oraz wiedza o obiekcie postawy; komponent ten określa nam cel działania ; • komponent behawioralny - informuje nas o gotowości człowieka do działania bądź za-chowania się w określony sposób; jest to program działania, gotowość, manifestuje się on jako: chęć, zamiar, pragnienie, dążenie; komponent behawioralny łączy dwa poprzednie i konkretyzuje program naszego działania.
Materiały
"Pieśń świętojańska o Sobótce" Jana Kochanowskiego
Pieśń świętojańska o Sobótce
Utwór wyróżnia się skomplikowaną formą – jest bowiem rozpisany na głosy (XII panien) tworzące w istocie cykl liryków. Tematycznie powiązać go można z innymi pieśniami biesiadnymi – i to zarówno ze względu na podobieństwo sytuacji lirycznej, jak i na przesłanie jednoznacznie wynikające z następującyc...
"Krzyżacy" jako powieść historyczna
Krzyżacy jako powieść historyczna
Krzyżacy to przykład gatunku epickiego, zwanego powieścią. Jest to dzieło dużych rozmiarów, wielowątkowe, ukazujące lasy bohaterów na tle społecznym, obyczajowym, historycznym, geograficznym. Obok wątku głównego (skupionego wokół głównego bohatera) są w niej wątki poboczne oraz epizody. Opowieść prowadzi n...
"Zabawy Przyjemne i Pożyteczne" - wyjaśnienie
„ZABAWY PRZYJEMNE i POŻYTECZNE”
„Zabawy Przyjemne i Pożyteczne” stały się z czasem nieoficjalnym organem obiadów czwartkowych. Był to pierwsze pismo literackie, którego pierwszym redaktorem był Jan Albertrandi, a po dwóch latach objął to stanowisko Adam Naruszewicz. Wzorem artysty był Jan Kochanowski.
Na łamach ...
Narodziny świata w "Mitologii"
Narodziny świata
Kosmogoniczny mit stara się wyjaśnić pochodzenie świata i pierwszych bogów. Według przekazu wyłonił się on z Chaosu, dziwnej bezkształtnej mieszaniny substancji i żywiołów lub też z wielkiej otchłani wypełnionej istotą boską. Właśnie z niej powstała para pierwszych bogów: Uranos – Niebo i Gaja – Ziemia, którzy ...
Skutki wojny dla człowieka
I. Wojna i jej konsekwencje - jako główne zagrożenie dla człowieka
1. Totalitaryzm - określenie systemów politycznych, które ingerują w osobiste życie człowieka i podporządkowują go odgórnym prawom , są oparte o rozbudowany system kontroli, odziaływują poprzez starch i przemoc.
2. Osobowość człowieka wychowanego w systemie totalitarnym.
A. Ł...
Dzieło artysty w średniowieczu
- w średniowieczu występuje dość dziwne podejście artysty do własnego dzieła, które nie pojawia się nigdy później; polega ono na stwierdzeniu, iż poeta pisze ku chwale Boga i dla dobra ludzkości, oraz dla chwały samego dzieła, a nie autora; utwór był pisany dla jego dydaktycznej i artystycznej wartości; pojawił się także pomysł szerokiego cz...
Bohater pozytywistyczny według Żeromskiego
Bohater pozytywistyczny:
społecznik, kierują nim emocje
inteligentny
samotny z racji swej nieprzeciętności, indywidualista
altruista
reprezentuje nieprzeciętne wartości moralne, jednostka bierze odpowiedzialność za zło, los świata, narzuca sobie obowiązki, które usiłuje bezkompromisowo rozwiązać.
Rola literatury w budowaniu systemu wartości
31. „Nie wszystek umrę.” Rozważania o roli literatury w budowaniu uniwersalnego systemu wartości.
Non omnis moriar – nie wszystek umrę, te słowa po raz pierwszy zostały wypowiedziane przez wybitnego poetę rzymskiego, Horacego. Uświadomił on sobie fakt i wierzył w to, że jego poezja zyska nieśmiertelność i będzie przekazywał...