RODZAJE ANALIZ, TECHNIKI I ETAPY ANALIZ TECHNIKI PRAC ANALITYCZNYCH Najczęściej wyodrębnia się dwa sposoby badania zjawisk gospodarczych: indukcję i dedukcję. W praktyce stosuje uzasadnione jest indukcyjno-dedukcyjne rozpatrywanie zjawisk. Sposób powyższy określa się mianem redukcji lub weryfikacji. METODA to świadomie i konsekwentnie stosowany sposób postępowania dla osiągnięcia określonego celu. TECHNIKA – celowy i racjonalny sposób wykonywania prac w jakiejś dziedzinie. 1. Indukcja (scalanie) Metoda „od szczegółu do ogółu” (od przyczyn do skutków, od czynników do wyników, na które te czynniki oddziaływały). Analiza rozpoczyna się od badania wykorzystania poszczególnych czynni-ków produkcji. Następnie ustalany jest wpływ gospodarowania nimi na wyniki finansowe p. niezbędna jest tu badanie wszystkich zjawisk szczegółowych, niezależnie od ich wpływa na ostateczne wyniki dg podmiotu. Ma zastosowanie w analizach krótko – średniookresowych, odcinkowych i problemowych, które nie koniecznie muszą kończyć się syntezą dotyczącą wyników pracy dla całego p. Ze wzgl. na pracochłonność rzadko stosowana w przygotowaniu raportów rocznych. Zalety indukcji: wszechstronność, dokładność i wnikliwość badań, analityk jest obiektywny z uwagi na nieznajomość ostatecznych wyników aż do momentu poznania wszystkich zjawisk. 2. Dedukcja Metoda „ od ogółu do szczegółu” (od skutków do przyczyn, od wyników do czynników, które na nie wpłynęły). W badaniach przyjmuje się odwrotny kierunek niż w indukcji. W pierwszej kolejności określa się wyniki finansowe, a dalej czynniki kształtujące ich wielkość i stopień zmian. Można analizować tylko parametry mające zasadnicze znaczenie dla końcowych rezultatów (szczególnie negatywnie wpływające). Metoda ma zastosowanie w a. rocznych i wieloletnich. Trudniejsza niż in-dukcja –analityk musi na podstawie ogólnych informacji o badanym zjawisku oraz merytorycznej jego znajomości, prawidłowo sformułować syntezę dotyczącą wyników badań. Redukcja (weryfikacja) Obejmuje trzy kroki na drodze dojścia do celu: sformułowanie wstępnej syntezy charakteryzującej badane zjawisko, zweryfikowanie prawidłowości tez i wniosków w toku prac analitycznych, podsumowanie ustaleń dokonanych w części drugiej i sformułowanie syn-tezy. Ma ona szerokie zastosowanie, najmniej pracochłonna, pozwala na szybkie uzyskanie wiarygodnych wyników badań. ETAPY ANALIZY W praktyce badania analityczne dzieli się na cztery etapy. Są to: 1. Analiza wstępna Sprowadza się do określenia przedmiotu, zakresu i celu badań. Ustalane są rodzaje i źródła informacji, metody badań i podstawy porównań, formy ilustracji wyników analizy. Określa się odbiorców wyników. Zajmuje ona ok. 10% czasu przeznaczonego na analizę. Ogólna poznanie przedmiotu badań Wymaga zebrania, usystematyzowania i zweryfikowania materiałów o ba-danym zjawisku. Pozwalają na postawienie wstępnej diagnozy. Przygoto-wanie tych materiałów zajmuje 40% ogółu czasu. Badania szczegółowe Rozłożenie przedmiotu badań na elementy składowe i przeprowadzeniu ich badań w czasie i przestrzeni. Zbierane są informacje o czynnikach wpływających na badane zjawisko, ich kierunku i sile oddziaływania. Ponadto bada się wpływ i skutki oddziaływania danego zjawiska na pozostałe. Zajmuje ok. 30% czasu. Ostateczna diagnoza zjawiska i sformułowanie wniosków Służą one przygotowaniu projektu decyzji w zakresie usprawnienia funk-cjonowania p. Pochłania ok. 20% czasu.
Rodzaje analiz, techniki i etapy
RODZAJE ANALIZ, TECHNIKI I ETAPY ANALIZ TECHNIKI PRAC ANALITYCZNYCH Najczęściej wyodrębnia się dwa sposoby badania zjawisk gospodarczych: indukcję i dedukcję. W praktyce stosuje uzasadnione jest indukcyjno-dedukcyjne rozpatrywanie zjawisk. Sposób powyższy określa się mianem redukcji lub weryfikacji. METODA to świadomie i konsekwentnie stosowany sposób postępowania dla osiągnięcia określonego celu. TECHNIKA – celowy i racjonalny sposób wykonywania prac w jakiejś dziedzinie. 1. Indukcja (scalanie) Metoda „od szczegółu do ogółu” (od przyczyn do skutków, od czynników do wyników, na które te czynniki oddziaływały). Analiza rozpoczyna się od badania wykorzystania poszczególnych czynni-ków produkcji. Następnie ustalany jest wpływ gospodarowania nimi na wyniki finansowe p. niezbędna jest tu badanie wszystkich zjawisk szczegółowych, niezależnie od ich wpływa na ostateczne wyniki dg podmiotu. Ma zastosowanie w analizach krótko – średniookresowych, odcinkowych i problemowych, które nie koniecznie muszą kończyć się syntezą dotyczącą wyników pracy dla całego p. Ze wzgl. na pracochłonność rzadko stosowana w przygotowaniu raportów rocznych. Zalety indukcji: wszechstronność, dokładność i wnikliwość badań, analityk jest obiektywny z uwagi na nieznajomość ostatecznych wyników aż do momentu poznania wszystkich zjawisk. 2. Dedukcja Metoda „ od ogółu do szczegółu” (od skutków do przyczyn, od wyników do czynników, które na nie wpłynęły). W badaniach przyjmuje się odwrotny kierunek niż w indukcji. W pierwszej kolejności określa się wyniki finansowe, a dalej czynniki kształtujące ich wielkość i stopień zmian. Można analizować tylko parametry mające zasadnicze znaczenie dla końcowych rezultatów (szczególnie negatywnie wpływające). Metoda ma zastosowanie w a. rocznych i wieloletnich. Trudniejsza niż in-dukcja –analityk musi na podstawie ogólnych informacji o badanym zjawisku oraz merytorycznej jego znajomości, prawidłowo sformułować syntezę dotyczącą wyników badań. Redukcja (weryfikacja) Obejmuje trzy kroki na drodze dojścia do celu: sformułowanie wstępnej syntezy charakteryzującej badane zjawisko, zweryfikowanie prawidłowości tez i wniosków w toku prac analitycznych, podsumowanie ustaleń dokonanych w części drugiej i sformułowanie syn-tezy. Ma ona szerokie zastosowanie, najmniej pracochłonna, pozwala na szybkie uzyskanie wiarygodnych wyników badań. ETAPY ANALIZY W praktyce badania analityczne dzieli się na cztery etapy. Są to: 1. Analiza wstępna Sprowadza się do określenia przedmiotu, zakresu i celu badań. Ustalane są rodzaje i źródła informacji, metody badań i podstawy porównań, formy ilustracji wyników analizy. Określa się odbiorców wyników. Zajmuje ona ok. 10% czasu przeznaczonego na analizę. Ogólna poznanie przedmiotu badań Wymaga zebrania, usystematyzowania i zweryfikowania materiałów o ba-danym zjawisku. Pozwalają na postawienie wstępnej diagnozy. Przygoto-wanie tych materiałów zajmuje 40% ogółu czasu. Badania szczegółowe Rozłożenie przedmiotu badań na elementy składowe i przeprowadzeniu ich badań w czasie i przestrzeni. Zbierane są informacje o czynnikach wpływających na badane zjawisko, ich kierunku i sile oddziaływania. Ponadto bada się wpływ i skutki oddziaływania danego zjawiska na pozostałe. Zajmuje ok. 30% czasu. Ostateczna diagnoza zjawiska i sformułowanie wniosków Służą one przygotowaniu projektu decyzji w zakresie usprawnienia funk-cjonowania p. Pochłania ok. 20% czasu.
Materiały
Motyw domu
12. Motyw domu, z którego się odchodzi i do którego się powraca
Motyw domu. Z tym terminem spotykamy się w każdej epoce literackiej, pojawia się on już w starożytnej „Odysei”. Pojecie domu kojarzy nam się niemal zawsze z rodziną, jest to miejsce, gdzie się wychowaliśmy, gdzie obdarzono nas uczuciem miłości i nauczono kochać, wpojon...
Analiza wiersza "List do ludożerców" Różewicza
ANALIZA WIERSZA
LIST DO LUDOŻERCÓW – Tadeusza Różewicza
1. Temat utworu
Wiersz mówi o wzajemnym odnoszeniu się do siebie ludzi w naszym społeczeństwie.
2. Tytuł
Tytuł wiersza sugeruje, iż jest to list otwarty (ogłoszony publicznie), a więc wypowiedź skierowana do szerokiego kręgu odbiorców. Listy otwarte o...
Motyw ucieczki w literaturze
Ucieczka
Ucieczka - Uciekanie skądś i przed czymś, nagłe opuszczenie jakiegoś miejsca, wydostanie się, schronienie gdzieś. W innym sensie może być rozu¬miana jako ucieczka przed samym sobą czy rzeczywistością.
Biblia (ST) - 1) Lot, ostrzeżony przez wysłanników Boga, ucieka z płonącej Sodomy wraz z żoną i córkami. Został ocalony jako jedyn...
Motto "Medalionów" "Ludzie ludziom zgotowali ten los"
Motto “Medalionów” “Ludzie ludziom zgotowali ten los” w oparciu o zagadnienia etyczne i moralne literatury związanej z latami wojny i okupacji.
II wojna światowa spowodowała głębokie zmiany polityczne, ale także i zasadnicze zmiany duchowe i psychiczne ludzi żyjących w czasach hitleryzmu. Powstał nowy sposób myślenia...
Relacje międzyludzkie i zagadnienia moralne w "Innym Świecie"
Relacje międzyludzkie i zagadnienia moralne
Człowiek skazany na przymusową pracę, głód, ból i udręki psy¬chiczne był w obozie wystawiony na swoistą próbę. Tu codziennie we¬ryfikowało się jego człowieczeństwo. W relacji do innych osób ujaw¬niała się jego postawa wobec zasad moralnych, w których został wy¬chowany. Grudziń...
Pokrótce o Aleksandrze Fredro
Aleksander Fredro urodził się w zubożałej rodzinie szlacheckiej, która
dzięki gospodarności ojca wzbogaciła się i uzyskała austriacki tytuł
hrabiowski. Fredro kształcił się w domu. W 1809 r. na ochotnika wstąpił do
szeregów dowodzonych przez księcia Józefa Poniatowskiego i wziął udział w
wyprawie Napoleona na Moskwę. Za bohaterską postawę ot...
Metoda doskonalenia organizacji
Metoda doskonalenia organizacji (OD)
(rozwoju organizacji)
nastawienie się na zmianę kultury organizacyjnej
poparcie naczelnego kierownictwa
zmierzanie do polepszenia sposobów rozwiązywania problemów, odnowy organizacji
nastawienie na skuteczniejszą i opartą na współpracy diagnozę oraz na kierowanie kultu...
Analiza "Kto jest poetą" Tadeusza Różewicza
Kto jest poetą
Wiersz opublikowany w tomie Nic w płaszczu Prospera (1962) jest jednym z wielu głosów w historii literatury na temat roli poezji i poety. W czasie niewoli, powstań i wojennej zawieruchy przypisywano poezji rolę katalizatora przemian, tyrtejskiego nawoływania do walki, świadectwa czasów, w jakich powstawała, w okresie dwudzie...
