Edukacja w czasach baroku

-Edukacja Program edukacji szkolnej był ograniczony. Nakazywano przedstawianie scen religijnych w malarstwie i rzeźbie, w formie sakralnej. Rzeżba i malarstwo miały kształtować prosty lud i utrzymywać go w wierze 1954 r.-sprowadzenie do polski Zakonu Jezuitów Początki baroku we wszystkich dziedzinach sztuki, wiązały się z podstawowym założeniem sztuki renesansowej i dbałości o piękny, artystyczny kształt dzieła. Artysta zgodnie z zasadami sztuki klasycznej dążył do stworzenia dzieła coraz piękniejszego, aż doszedł do zaprzeczenia tych zasad. Renesans szukał spokojnej, klasycznej harmonii pomiędzy treścią, a formą. Barok dążył do olśniewającego bogactwa formy, które by oszołomiło widza czy słuchacza. Renesans dbał o konstrukcje całości dzieła, barok zwracał główną uwagę na dekoracyjność w wyglądzie. Renesans opierał się na logicznym uporządkowaniu szczegółów, barok dawał ujście fantazji, tworząc zaskakujące połączenie elementów bardzo różnych. -Architektura-charakterystyczne cechy barokowych świątyń to szeroka i niezbyt długa nawa główna jako miejsce zgromadzenia wiernych z doskonale usytuowanym i widocznym ołtarzem oraz kazalnicą. Nawy boczne przybierały często kształty małych połączonych ze sobą kaplic, służących za miejsca modlitwy i rozmyślań. Charakterystyczną cechą baroku była kwiecistość, przepych, bogactwo ozdób i złoceń w architekturze lękano się pustych płaszczyzn, a więc wypełniano je rzeźbami, płaskorzeźbami i obrazami. Stuka barokowa miała silne oddziaływanie na psychikę ludzką i stawiała sobie za cel wywołanie mocnego wrażenia: olśnienia, oszołomienia i zaskoczenia. -Malarstwo-największą sławę zyskali dwaj malarze Piotr Paweł Rubens i Rembrandt Von Rijn Rembrandt został nazwany czarodziejem światła, był także wybitnym grafikiem, malował wiele portretów. Piotr Pawweł Rubens wspólnie ze swoimi uczniami namalował ok. 3000 obrazów, a jego kompozycje cechuje wielki rozmach, bogata dekoracja. W polsce rozpowszechnił się zwyczaj ozdabiania wnęcz pałaców i dworków portretami prawdziwych, czy wymyślonych przodków dla uświetnienia historii rodziny. Portret zatem stał się bardzo popularny. -Rzeźba- rzeźba barokowa ukazywała postaci w wyszukanych pozach, przeważnie z dramatycznym gestem lub alegoryczną wymową. Literatura: Wacław Potocki: "Nierządem Polska stoi" - "Pospolite ruszenie" - "Kto mocniejszy ten lepszy" - "Zbytki polskie" - Jan Andrzej Morsztyn: "Niestatek" - "Do trupa" - Paradoks - wypowiedź przedstawiająca myśl niezgodną, z powszechnie przyjętymi przekonaniami. Marinizm - jest to teoria stworzona przez Giambatista Mariniego, która głosiła , że poezja powinna zaskakiwać, zadziwiać niezwykłością języka, którą osiąga się dzięki bogactwu i różnorodności środków artystycznych, stosowanych przez operę, poezja powinna być stosowana na pewnym koncepcie. Poezja Morsztyna odwołuje się do zmysłów wzroku i słuchu. W swoich utworach Morsztyn porusza tematykę uczuć i miłości, przewżnie bolesny i obyczajowy. Utwory, które tworzy pozostają w zgodzie z konwencją literatury dworskiej. Konwencja literacka - zespół norm określających charakter poszczególnych składników utworów, a także sposób ich zorganizowania w większe całości. Daniel Naborowski: "Marność" "Cnota grunt wszystkiemu" "Do Anny" Jan Chryzostom Pasek - "Pamiętniki" Pamiętnik - jest to relacja pisemna o zdarzeniach, których autor był świadkiem, bądź uczestnikiem. Niekoniecznie muszą być to zdarzenia dotyczące tylko osoby autora. Najczęsciej ukazane w pamiętnikach zdarzenia przedstawione są po pewnym czasie. Kolebką baroku była południowa Europa: Włochy, Francja. Kontrreformacja hamuje rozwój nauki, powstaje indeks ksiąg zakazanych. Zakon Jezuitów był głównym zwolennikiem kontrreformacji. Polska była państwem wielonarodowościowym. Maleje znaczenie Króla, a rośnie Magnaterii Nurt dworski - uprawiany był w stylu zachodnim, wpływ Mariniego. Nurt ziemiański - rozwinął się w średniej szlachcie, inspirowły go tradycje "wsi spokojnej", autorzy pisali o życiu gospodarczym. Sztuka była bardzo bogata, postacie były dynamiczne, w malarstwie wykorzystywano światłocień i perspektywę, jest duża różnorodność kolorystyczna. Filozofia baroku - Pascal "Myśli"