1. Brak akcji w tradycyjnym pojęciu 2. Luźna budowa dramatu złożonego z odrębnych scen, połączonych tylko wspólną ideą. 3. Połączenie dramatu z liryką i epiką (liryczno - epicki charakter ma Wstęp, epicki charakter mają opowiadania Kaprala Sobolewskiego i Adolfa, liryki - Wielka Improwizacja) 4. Obecność elementów muzycznych jako wpływ opery (pieśni więźniów w sc. I, muzyka balu u senatora) 5. Połączenie rzeczywistości z fantastyką 6. Zerwanie z zasadą trzech klasycznych jedności 7. Oprócz bohaterów jednostkowych występuje bohater zbiorowy - naród.
Dziady cz III - cechy jako dramatu romantycznego
1. Brak akcji w tradycyjnym pojęciu 2. Luźna budowa dramatu złożonego z odrębnych scen, połączonych tylko wspólną ideą. 3. Połączenie dramatu z liryką i epiką (liryczno - epicki charakter ma Wstęp, epicki charakter mają opowiadania Kaprala Sobolewskiego i Adolfa, liryki - Wielka Improwizacja) 4. Obecność elementów muzycznych jako wpływ opery (pieśni więźniów w sc. I, muzyka balu u senatora) 5. Połączenie rzeczywistości z fantastyką 6. Zerwanie z zasadą trzech klasycznych jedności 7. Oprócz bohaterów jednostkowych występuje bohater zbiorowy - naród.
Materiały
Podróż w literaturze romantycznej
Podróż i jej wersje w literaturze romantycznej.
Motyw podróży był ważnym elementem w życiu każdego romantyka, a związane to było z sytuacją Polski; musieli oni albo emigrować z powodu problemów z zaborcami (zmuszeni zostali), albo problemy zdrowotne, albo po prostu chcieli;
Z tych podróży wynika fascynacja orientem, co mogłoby wyd...
Polityka otwartego rynku
Operacje otwartego rynku i czynniki go kształtujące.
Polityka otwartego rynku polega na tym, że Bank Centralny jest upoważniony do sprzedaży i zakupu krótkoterminoeych papierów wartościowych, przeważnie państwowych. Są to przede wszystkim weksle skarbowe. Zakup papierów wartościowych z jednej strony powiększa aktywa Banku Centralnego, a z d...
Filozofia stoicka i franciszkańska w "Przedśpiew"
. Filozofia stoicka i franciszkańska.
\"Przedśpiew\".
Podmiot liryczny portretuje siebie jako humanistę. W tekście wprost odwołuje się do myśli Terencjusza: \"Nic co ludzkie nie jest mi obce\", przyznaje się też do związku z humanizmem z XVI w. Zwłaszcza z Kochanowskim. Mówi o sobie, że ceni władzę, piękno przyrody i sztuki, ceni też zabawę, a...
Likwidacja getta warszawskiego
TEMAT: Likwidacja warszawskiego getta przez Stroopa.
Holocaust - całopalenie; dokonana przez hittlerowców zagłada Żydów europejskich w czasie II wojny światowej.
Szoach - z hebr. Zagłada.
Endlisong - z niem. Ostateczne rozwiązanie; problem masowej zagłady Żydów w Europie, plan systematycznego wytępienia jakiegoś narodu, ludobójstwo.
Kole...
Jaki powinien być dobry nauczyciel?
Wzorzec osobowy...
„Nauczyciel przez wielkie N”
Kogo można nazwać dobrym nauczycielem? Jest to osoba, która przekazuje wiedzę innym. Jakie cechy powinna posiadać współcześnie taka osoba? Czy idealny pedagog to tylko świetny wykładowca, czy też musi posiadać także inne cechy? Pytania te nie są łatwe, ponieważ wiemy, że nic na ...
Dydaktyzm w "Monachomachi"
Co wyjątkowego przynosi literatura oświecenia człowiekowi XX wieku? Oświecenia to epoka parenetyczna, czyli wskazująca na to, że jej celem był dydaktyzm – pouczenie. Czy jednak nauki zawarte w ówczesnych utworach są uniwersalne i czy można nimi posłużyć się w czasach nam współczesnych? Cała epoka literacka przełomu XVII i XIX wieku postawi...
Cechy władcy doskonałego
WŁADCA DOSKONAŁY
troszczy się o kraj i o poddanych
dobry rycerz
dobry chrześcijanin (miłosierny)
sprawiedliwy i wyrozumiały
bronił granic
szybkość podejmowania trudnych decyzji
dobro ogółu przedkłada nad dobro własne
Przyczyny wykreowania takich wzorców osobowych
kościół zyskiwał władzę i wzbogacał ...
Prezenstacja klas społeczeństwa w "Granicy"
4.2.2 PREZENTACJA WARSTW SPOŁECZEŃSTWA
• Ziemiaństwo (Ziembiewicz)
zubożałe, rodzice Ziembiewicza reprezentują tę warstwę ze wszystkimi jej wadami
powierzchowność wykształcenia przy jednoczesnym dużym mniemaniu o sobie
konserwatyści, kultywując staro szlacheckie tradycje podtrzymywali znaczenie klasy do które...